标签: 广东新高考录取政策

招考新模式拓宽学子成才路

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“我们中职生靠一技之长,也能考到心仪的高校。”张洁仪很感恩这10年的广东高考综合改革,“我偏科特别严重,初中毕业后就去读了中职,通过‘3+专业技能课程证书’考试,我不但考入了广州番禺职业技术学院,还获得了2022年全国职业院校技能大赛高职组一等奖。”

在备赛时,张洁仪的技能优势愈加凸显,她主动为团队成员归纳虚拟仿真技术和实训操作要领,带动团队全面提升技能水平,最终帮助团队在大赛上大放异彩。这让张洁仪变得自信,继续在“技能成才、技能报国”的道路上奋力向前。

10年来,广东认真落实国家部署要求,全面系统深入推进高考综合改革。从统一高考分批次划线投档录取,到春季高考、夏季高考分别录取;从“院校+专业”到“院校专业组”的志愿填报形式……广东走出了一条以德引领、以智为基、体美劳强力呼应的高考改革之路,形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生新模式。

黄际滢已在高中从教24年,曾带过有近70名学生的班级。由于粤东西北地区经济欠发达,再加上大量随迁人员子女流入珠三角地区,在广东部分学校,“大班额”曾是突出问题。选课走班在这些学校难以推行。

巧妇难为无米之炊,新高考这一系统工程要顺利实施,就要强化政策、资金、师资保障,打赢消除“大班额”这一攻坚战。为此,广东迎难而上,实施薄弱普通高中改造提升工程,全面改善高中学校办学条件。截至2020年底,广东各地普通高中学校建设支出达109.66亿元,新增6.2万个学位。2021年,广东普通高中56人以上大班额,下降至0.75%。

2016年,投资5亿元建设的河源高级中学投入使用。黄际滢现在该校任教,学校有64个教学班,平均每个班约51人。

班额大幅下降,生均经费大幅上升。广东持续完善普通高中生均公用经费拨款制度。自2020年起,广东将拨款标准从每生每年500元提高到1000元。省财政将经济欠发达地区分三档,分别按70%、50%、30%的比例予以补助。

这一降一升,大大拓宽了学生选课走班的选择面。在广州市第二中学,学生一天的在校时间,仅有四分之一是被安排的,自主学习的选择空间大。

历史、化学、政治,这是周庭宇根据兴趣选出的高考科目组合。在广州市铁一中学整个高二年级,只有她一个人选了这个组合。了解周庭宇的想法后,学校支持她的决定。

自2019年起,广州市铁一中学就开展了适应新高考改革的选课走班制。学校充分尊重每一位学生选课的需求,即便是只有一个学生的选科组合,学校也将其开齐,并配齐配强师资。

“我省充分尊重学生自主选择权,以学生高考报名前选定科目为最终科目。”广东省教育厅党组成员、省教育考试院院长欧阳谦表示,广东根据选课走班需要,强化县域内教师统筹。实施“强师工程”,推进教师“县管校聘”管理制度改革,优化学科教师配备。2021年,广东普通高中专任教师达15.74万人。

在广东,更多优秀的师资开设了高质量的生涯规划课,指导学生科学认知自我。学生们结合高校专业选考科目要求,选出更科学合理的高考科目组合。

为让学生贯通式地实现“我的发展我做主”,华南师范大学等省内高校主动对接新高考改革,调整优化专业设置。“我校引导学生在填报专业时,依据自身兴趣、志向、优势,成效明显。”华南师范大学校长王恩科发现,新高考以来,学校新生知识结构和所学专业的匹配度更高,对所学专业的认同感更足,自主学习能力更强。

“深圳职业技术学院一直是我的目标,之前想通过高考来实现,但现在凭借大赛荣誉,我如愿来到了深职院。”庄帝豪是广东省东莞市电子科技学校无人机操控与维护专业学生。2021年9月,他参加了春季高考。因获得广东省技能院校“无人机创新与应用”比赛一等奖第一名,庄帝豪被深职院无人机应用技术专业免试录取,“我将继续在无人机应用技术方面深耕,争取多用一些荣誉证明自己的技能,作为升本科的‘门票’”。

近年来,深职院等广东省内部分高职院校用好“中职技能大赛免试”这一政策红利。中职学校学生在校期间,获得广东省中等职业学校技能大赛一等奖及以上奖项,或全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项,就可获得深职院免试资格。深职院根据考生的获奖项目、报考专业组织面试,面试合格者就可入读。

广东还积极探索“一年两考、一考两用”。欧阳谦介绍说,广东将普通高中学业水平考试,分为合格性考试和选择性考试。选择性考试为思想政治、历史、地理等6门科目,仅限当年广东省夏季高考的考生参加,成绩当年有效,作为夏季高考招生录取的依据之一。而合格考覆盖高中14个科目,既是学生毕业依据,又是春季高考招生录取依据。

春季高考已成为广东高职院校录取主渠道。广东安排高职院校将70%以上的招生计划,投放于春季高考。为了让具有不同禀赋和特长的学生人人皆可成才、人人尽展其才,广东还着力推进高职院校面向中职毕业生、退役士兵等进行分类考试招生。

如今,番禺职院分类考试招生不但有面向中职生的自主招生,还有中高职贯通培养三二分段试点、现代学徒制试点等类型。2012年,学校分类考试招生规模约占当年招生计划的18%,今年已提升至70%。

如何让考试招生改革更精准地服务经济发展主战场?10年来,广东引导高职院校积极对接广东“双十”产业集群,聚焦粤港澳大湾区重点产业、支柱产业、战略性新兴产业人才需求,不断优化调整分类考试招生专业。番禺职院就将新增的分类考试招生专业,重点向大湾区经济建设急需、社会民生领域紧缺、技术技能培养要求高和就业质量好的专业倾斜。该校分类考试招生专业覆盖率已从2013年的24%,提升至今年的88%。

从幼儿园到高中,庄娴看着教师在讲台上放光芒,也想当一名教师,帮助偏远地区的孩子成长成才。但以她的学习成绩,考入华南师大有点困难。

庄娴家在广东省潮州市庵埠镇,2021年,全国居民人均可支配收入约为3.5万元,而潮州约为2.5万元。

在粤东西北等经济欠发达地区,教育资源相对薄弱,如何让这里的孩子享有公平的高考升学机会?广东实施地方专项计划,统筹安排华南师大等省属重点高校招收农村和贫困地区学生规模。华南师大地方专项和教师专项计划也应运而生。

得益于此,庄娴通过教师专项,被华南师大小学教育专业录取。“每年有2万元补助,这解除了我们这些家庭经济困难学生的后顾之忧。”庄娴说。她打算毕业后投身乡村教育,去汕尾的海丰县工作。广东实施地方专项计划以来,共录取1.3万人,贫困地区农村学生与全省农村地区学生上重点高校的人数,基本持平。

阳光给欠发达地区的考生温暖,更给予所有考生公平公正。欧阳谦表示,广东深入实施阳光招生,规范管理特殊类型招生,加大信息公开力度,及时公布投档录取情况、享受照顾考生相关信息。省属各高校全部成立了招生委员会,增加教师、学生及校友代表。广东还举办高考评卷媒体公开日,主动接受社会监督。

广东确保“阳光招考”的努力,还体现在“一个都不能少”。2021年高考,是广东省新高考的“首秀”,也是与本土疫情的“遭遇战”。面对困难,广东有针对性地制定高考疫情防控方案和考务组织方案,将全省按疫情严重程度分为3类地区,将涉考人员分为7类人群,进行分区分类管控。

在疫情中高风险地区,广东严格做到“两个不交叉”,分医疗救治场所考点、隔离考点、普通考点“3种考点”。广东加强考点管控,做到了不因疫情影响高考、不因高考引发疫情传播,不因疫情落下一人、不因特殊放弃一人。

一名考生顺利应考的背后,是一群人的全力守护。今年6月9日上午7点12分,深圳南山区教育局接到桃园街道通报,该小区一人员核酸检测呈阳性。街道紧急管控该人员所在楼,楼中有一名社会考生参加今年高考。南山区教育局立即启用南山区隔离考点深圳博伦职校,紧急调派备用试卷,安排考试。

今年高考,深圳在49个普通考点的基础上,增设31个特殊考点,每个区均设置1个备用考点、1个专用隔离考点、1个隔离酒店考点。深圳还在市第三人民医院,设立1个医疗救治场所考点。

今年高考结束以后,深圳大学附属中学党委书记、校长刘为基引用今年高考作文题中的“本手”“妙手”,为考生新的人生“答卷”送上祝福:“十年寒窗练就‘本手’,高考考场牛刀小试;厚积薄发‘妙手’自成,人生路上行稳致远。”

党的十八大以来,广东的高考改革也经历了“十年寒窗”,在今年与广东省的高考考生一起,交出了“妙手迭出”的答卷。(本报记者 刘盾 通讯员 黎鉴远)

广东:新高考后本科一次投档志愿满足率为近10年最好

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9月15日,教育部举行“教育这十年”新闻发布会,介绍党的十八大以来考试招生制度改革成效。发布会在教育部设主会场,在广东省教育厅设分会场。广东省教育厅党组成员、省教育考试院院长欧阳谦介绍了广东省十年来,推进高考综合改革落地生效。

据介绍,围绕高考综合改革,广东先后印发《广东省推进普通高中全面提升行动方案》《关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》《广东省普通高中课程实施方案(2020年修订)》等一系列文件,为改革平稳落地提供必要的配套政策措施。

广东实施薄弱普通高中改造提升工程,截至 2020 年底,各地普通高中学校建设累计支出 109.66 亿元,新增学位 6.2 万个。

实施消除大班额专项规划,2021 年普通高中56人以上大班额下降至 0.75%。完善普通高中生均公用经费拨款制度,自 2020 年起将拨款标准从每生每年 500元提高到1000 元,省财政对经济欠发达地区分三档按 70%、50%、30%的比例予以补助。实施“强师工程”,推进教师“县管校聘”管理制度改革,根据选课走班需要,加强县域内教师统筹,优化学科教师配备,2021 年普通高中专任教师达15.74 万人。

强化优质资源培育和示范引领,培育国家级、省级示范区1个和5个,示范校3个和40个。

稳步推进选课走班,充分尊重学生自主选择权,以学生高考报名前选定科目为最终科目。

加强学生选课指导,开设生涯规划课程,引导学生科学认识自己,并结合高校专业选考科目要求,做出科学合理选择。

在全省普通高中和初中学校推广应用学生综合素质评价信息管理平台,实施过程性写实记录,牵引带动学校开展多样校园活动和社会实践活动。

这十年,广东完善普通高中学业水平考试制度。设置合格考和选择考科目,合格考覆盖高中所有 14 个科目,实行“一年两考、一考两用”,既是学生毕业依据,又是春季高考招生录取依据,切实减轻学生不必要的应考压力和课业负担。

此外,改革普通高考考试科目组合。实行“3+1+2”考试科目组合,打破了传统文理分科,从文理2种组合,变为12种选科组合,切实增加学生选择权。

三是强化命题导向。建设并启用了保密命题基地。建立了420多人的省级高考命题教师专家库,全面开展命题能力提升培训。深化考试内容改革,在选择性考试命题上,增强试题开放性,减少死记硬背和“机械刷题”,促进学生全面而有个性地发展。

一是调整优化高校招生录取批次。2016 年合并二本 A、B两个批次,2017 年合并专科 A、B 两个批次,2018 年合并一本、二本两个批次,为高考综合改革打下坚实基础,确保改革前后政策有效衔接。2021 年起实行新高考,按照院校专业组平行志愿投档模式,两年来各科类本科一次投档志愿满足率均在 99%以上,为近十年最好水平。

二是加快推进高职院校分类考试招生。安排高职院校 70%以上的招生计划在春季高考,试点开展了应用型本科院校招收中职毕业生工作。春季高考已成为高职院校录取主渠道。

三是积极探索综合评价招生录取。2012 年起,在个别高校开展探索高考基础上的综合评价招生(即631模式),积极探索对学生的综合素质考核评价。

这十年,广东省高考制度不断完善,形成了“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生新模式,得到了广大考生、家长和社会的普遍认可。

减少和规范高考加分。2015年起,大幅减少严格控制高考加分,取消体育特长生和所有地方性加分项目,只保留全国性的4个政策性加分项目。加分分值除烈士子女加20分外,其他统一调整为5分。

实施异地高考政策。于2013年、2014年、2016年三个时间节点,分三步解决随迁子女在广东高考问题,保障随迁子女公平受教育权利,2021年有5万多随迁子女在广东参加高考。

实施地方专项计划。统筹安排省属重点高校招收农村和贫困地区学生规模,实施以来累计录取13万人。通过实施专项计划,贫困地区农村学生与全省农村地区学生上重点高校机会基本持平。

深入实施阳光招生。制定《关于高等学校和中等职业学校招生工作严肃纪律加强廉政建设的若干规定》。规范特殊类型招生管理,大力推动艺术术科统考。加大信息公开的力度,及时公布投档录取情况和公示享受照顾考生相关信息。省属各高校全部成立了招生委员会,增加教师、学生及校友代表,举办高考评卷媒体公开日,主动接受社会监督,确保“阳光招考”。

分类精准施策科学有效防控疫情。2021 年是我省“3+1+2”新高考落地的第一年,也是在广东省出现本土疫情形势下组织的一次特殊高考。广东省有针对性地制定高考疫情防控方案和考务组织方案,将全省按严重程度分为“三类地区”,将涉考人员分为“七类人群”进行分区分类管控。严格认真做好全体涉考人员健康状况监测、核酸检测等防疫措施。在疫情中高风险地区,严格做到“两个不交叉”,分医疗救治场所考点、隔离考点、普通考点“三种考点”加强考点管控,做到了“不因疫情影响高考、不因高考引发疫情传播”。

新高考改革以来,华师录取新生专业基础扎实,对所学专业的认同感更加明确,自主学习能力更强。新课程之后,自主学习探究能力提高。受疫情影响停学不停课的经历,为学生培养了自主学习能力。

填志愿必看!广东新高考第二年三大批次录取有这些变化

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今年是广东新高考的第二年,录取仍然分为三个大批次:提前、本科和专科(高职)。记者梳理发现,相比去年,今年可以说“稳中有新,变化不少”。这三个批次都有哪些新变化?哪些地方值得考生注意呢?

提前批次中,本科和专科的招生人数有所起伏。今年,广东省的普通本科提前批招生总数为6219人,较去年增加245人,其中物理类增加346人,历史类人数有所缩减,计划招生数减少了101人。

专科提前批今年在广东的招生计划有所缩减,招生总数为1420人,对比2021年减少了17个招生计划。

提前批本科录取院校中,今年录取院校类型有所调整,增加了海军招飞院校。其中,“空军、海军招飞院校”物理类中新增海军航空大学,计划招生14人,只招男生。

另外值得注意的是,在“军检、面试院校”中,广东警官学院在今年的招生专业设置上有较大改变——历史类招生全部变为“公安专项”,招生人数从去年的634人,减少至205人,且报考需承诺毕业后到粤东粤西粤北地区公安机关基层一线服务满七年。在物理类,广东警官学院招生817人,其中30个专业组(195人)为公安专项招生。

此外,多个类别在招生院校数上有变化。其中,“特殊类型招生”物理类、历史类分别较去年增加了33所、45所招生院校。特别的是,中山大学今年回归提前批综合评价招生,计划在广东招收495名学生,其中物理类415人,历史类80人,综合评价考核入围名单预计在7月5日左右公布。

提前批专科录取院校中,司法警官类专科院校数量有所缩减。去年参加提前批录取的司法警官类专科院校共2所。今年,广东司法警官职业学院将退出提前批专科招生,回归到普通专科批次录取。

与去年相比,今年本科批在粤招生物理类本科院校(校区)数量有所增加,而历史类的数量在减少。其中,招收物理类考生院校(校区)共906个,增加26个;历史类共723个,减少9个。

许多本科高校的招生计划都呈现增长态势,比如中山大学在粤招生3630人,较去年增加5人,汕头大学今年共计招收4600人,在粤扩招786人等。不过也有部分院校缩减了在粤招生计划,比如华南理工大学物理类减少37个,历史类减少3个,暨南大学物理类减少25个。

此外,经过去年“院校专业组”的首次尝试,今年许多院校有所调整,分组方式更加科学、细化,更有利于考生报考时清晰填报心仪专业。

比如,中大在取消“大类招生”之后,将相关性较强的专业分为一组,专业组从3个变成了10个,华南农业大学将食品科学与工程(丁颖创新班)、食品科学与工程、食品质量与安全合并为一个专业组,广东工业大学物理类再选不限的专业组从1个变成11个。

在选考科目要求方面,许多院校仍然保持“不限”再选科目。对于物理类考生,“物理+化学”的搭配依旧极具优势,今年还有部分院校放宽了再选科目要求。比如,中山大学的临床医学和口腔医学等医学类专业不再要求“化学和生物”,只要求化学;暨南大学的法学和知识产权由“思想政治”改为“不限”。

对于历史类考生,“多数专业不限、少数专业有特殊要求”还是常态。除了医学类专业要求“化学或生物”,政治学类专业要求 “思想政治”,部分学科教育类专业要求考生有对应的选科背景,其余专业便较少要求再选科目。不过,也有部分院校的历史类专业细化了再选科目,比如山西大学的考古学要求选考地理,考生报考时需要注意。

与去年专科批次招生计划相比,今年夏季高考的专科招生计划呈大幅缩招态势,较去年减少48173个,其中公办院校缩招21819个计划,民办院校缩招26354个计划。但今年春季高考的投档人数要多于去年。

就广东省内高校而言,今年夏季高考专科缩招特征十分明显,有63所院校招生计划减少,缩招人数约4.5万人,其中历史类较往年减少约1.8万人,物理类较往年减少约2.6万人。比如,广州科技职业技术大学历史类专科招生数从2610人锐减到88人,物理类从2710人缩减至87人。

不过,在缩招大趋势下,部分院校也在强力扩招。在物理类,广东轻工职业技术学院较去年增加1717个招生名额量,深圳职业技术学院2022年总体招生计划更是破一万人,创历史新高。

值得注意的是,不少省外院校今年首次尝试在广东投放招生计划,成为广东省招生的“新晋选手”。合肥通用职业技术学院、四川航天职业技术学院、黑龙江农业工程职业学院、武汉工程职业技术学院、秦皇岛职业技术学院等十几所学校都于今年为广东考生设置一定数量的招生名额。

今年的专科批次专业组分配也更为精细化,组内专业相关度较去年有进一步的提升。比如,深圳职业技术学院在历史类分出管理综合组、健康综合组、语言组等8个组别,在物理类分出电子与信息组、工科综合组、传播设计组等9个组别。广东轻工职业技术学院同样新增了不少专业组,其中历史类较去年新增3个组别,物理类较去年新增6个组别。

学生填报志愿时可以了解得更加清晰,以兴趣为导向选择专业。(更多新闻资讯,请关注羊城派

广东高考最新要求!

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5月21日,南都记者从广东省教育考试院获悉,其发布广东省2022年普通高考防疫工作指引。按要求,5月24日起,对所有考生实行考前连续14天健康监测;

1.所有考生须注册“粤康码”,提供考前48小时内(以6月7日开考第一科计算)核酸检测阴性证明,并遵守考点所在地防疫要求。

2.为保障考生能安全顺利参加高考,请目前尚在高考报名所在地以外地区(含省外及本省外市)的考生,在严格遵守防疫要求的前提下,务必于5月24日前(高考前14天)返回报名所在地市(地级以上市)。此类考生须及时与报名所在地招生联系,了解相关要求。由于考生个人原因,未主动报告目前状态、信息造假、拒绝配合报名所在地招生完成信息摸排,由此导致不能按时参加考试的,后果由考生本人承担。

3.5月24日起,对所有考生实行考前连续14天健康监测。所有考生须通过广东省教育考试院微信公众号每日申报个人健康情况和行动轨迹。省内学校应届毕业生由所在学校负责从考前14天开始,每日体温测量、记录并进行健康状况监测,监测记录及出现身体异常情况的,由所在学校汇总,集中申报;省外学校应届毕业生及社会考生由考生本人(或亲属代替)每天13点前通过省教育考试院微信公众号申报。

4.有住宿条件的中学,建议考生从考前14天起统一在校内住宿。未在学校住宿的考生应注意个人卫生和防护,减少不必要的聚集和跨区域流动、不到人群流动性较大场所、不前往中高风险等级地区。

5.对健康监测情况不符合当地防疫要求的考生,不得安排与正常考生同考点(场)参加考试。

1.考前60分钟起(规模较大考点可再提前),考点组织考生,沿体温检测通道,分散有序入场,保持间隔。考点入口负责体温测量的工作人员要佩戴一次性医用口罩和一次性手套。所有考生要求佩戴口罩,逐一检测体温,核查准考证、身份证、核酸检测证明。临时出现体温异常的考生,可根据医疗卫生专业人员指引,先在临时观察区进行复核评估后作下一步处置。发热考生凭准考证、身份证和核酸检测阴性证明等材料,经卫生专业人员评估后,具备条件的,由专人引导,前往备用隔离考场。考点入口体温检测通道主要核查考生身体健康状况,应根据考生规模配置足够数量的检测设备和工作人员,同一条体温检测通道,应安排2人分别检测考生体温和核查考生证件,确保快速、准确检测,避免大量考生在考点外聚集等候。

1.健康监测未达到当地防疫要求、有发热、咳嗽等呼吸道症状及粤康码为黄码的考生,经考点卫生防疫人员评估可以在本常规考点参加考试的,安排在备用隔离考场参加考试。

2.考生进入隔离考场前,必须用速干手消毒剂进行手消毒,考试过程考生应全程佩戴口罩。

考生离开考场时要按监考员的指令有序离场,不得拥挤,保持人员间距。考点可安排各考场错峰离场。